Orizzonte Scuola
I 200 anni del Braille, Valditara: “Investire nella formazione dei docenti e potenziare il sostegno scolastico per garantire a tutti l’accesso allo studio”
In occasione della Giornata nazionale del Braille, che si celebra domani, 21 febbraio, e del bicentenario dell’invenzione di questo sistema, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha inaugurato presso la Biblioteca del MIM l’esposizione “Leggere il mondo con le dita. I 200 anni del Braille”, insieme al Presidente dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti (UICI), Mario Barbuto.
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Alunni plusdotati, l’esperta: “Non chiamiamoli genietti, evitiamoli di considerarli solo ‘eccellenti in tutto'”
"Non chiamiamoli 'genietti'", avverte Maria Assunta Zanetti, esperta di plusdotazione, in un'intervista a Domani. L'attenzione si concentra sulla necessità di supportare gli studenti plusdotati nel percorso scolastico, offrendo loro gli strumenti per esprimere al meglio le proprie capacità, senza etichettature fuorvianti.
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Riccardo Muti: “Non si studia la musica nelle scuole, ci vorrebbe uno tsunami culturale. Bullismo e violenza? Colpa della mancanza di formazione musicale”
Il Maestro Riccardo Muti, in un'intervista a La Repubblica, torna a parlare dell'importanza della formazione musicale nelle scuole, sottolineando la necessità di un vero e proprio "tsunami culturale" in Italia.
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Filiera tecnologico-professionale 4+2: avvio della piattaforma INDIRE per la sperimentazione. La nota del Ministero
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, in attuazione della legge n. 121/2024, ha avviato il Piano di accompagnamento per la sperimentazione della filiera tecnologico-professionale. L’iniziativa mira alla realizzazione di un curriculum verticale che integri percorsi formativi tecnici e professionali, favorendo la collaborazione tra istituzioni scolastiche e soggetti esperti del settore.
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Assicurazione sanitaria per la scuola: un punto di partenza per la Gilda. Castellana: “Con quelle risorse potevamo aumentare gli stipendi, se sistema sanitario avesse tempi più brevi”
L’introduzione di un’assicurazione sanitaria integrativa per il personale scolastico, prevista dal Decreto Legge PA, è stata accolta con favore dalla Federazione Gilda-Unams, che da tempo ne sollecitava l’istituzione.
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Assicurazione sanitaria integrativa del personale scolastico, soddisfatta Bucalo (FdI): “Ristori oggettivi a quasi 1 milione di famiglie”
Con l’approvazione del Decreto Legge PA, il Governo ha introdotto una forma di assistenza sanitaria integrativa destinata al personale scolastico, finanziata con risorse statali. L’iniziativa prevede un investimento di 220 milioni di euro in 5 anni, con l’obiettivo di migliorare le condizioni di chi lavora nel settore dell’istruzione.
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Percorsi abilitanti secondo ciclo 2024/25: bando dell’Università di Trieste. Ci sono posti ordinari e sovrannumerari
In attesa dell'emanazione del Decreto Ministeriale di accreditamento e dell'assegnazione dei posti per l'anno accademico 2024/25, l'Università di Trieste ha attivato il secondo ciclo del Percorsi abilitanti per la scuola secondaria di cui al DPCM 4 agosto 2023 e pubblicato il relativo bando con domanda.
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Fondo povertà educativa, Rossi Doria (Fondazione Con i Bambini): “Importante il suo ripristino. Lo Stato non deve essere lasciato da solo”
Il ripristino del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile rappresenta un passo significativo nella lotta alle disuguaglianze nel settore dell’istruzione. Secondo Marco Rossi Doria, presidente dell’impresa sociale Con i Bambini, si tratta di una misura fondamentale "per un Paese in cui, nonostante la ricchezza, troppi minori vivono in condizioni di esclusione sociale e svantaggio economico".
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Un euro di stipendio per un mese di lavoro: la denuncia di un’insegnante precaria
Un solo euro di stipendio per un intero mese di lavoro. È quanto ha ricevuto una docente di una scuola media di Frattamaggiore, in provincia di Napoli. La cifra, riportata nel cedolino, sarebbe il risultato di conguagli fiscali, ma l’insegnante assicura di non aver mai percepito somme superiori al dovuto.
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L’8 aprile tornano per gli studenti le Olimpiadi Digitali dei Diritti Umani della RFK Italia
RFK Italia - La Robert F. Kennedy Human Rights Italia lancia la quarta edizione delle Olimpiadi Digitali dei Diritti Umani (in programma l’8 aprile), in collaborazione con l’istituto superiore ISI “Sandro Pertini” di Lucca. Un appuntamento che negli anni è diventato un punto di riferimento nel mondo scolastico: nelle precedenti 3 edizioni hanno partecipato in totale circa 120 scuole provenienti da tutte le regioni d’Italia, con più di 230 docenti ed oltre 700 studenti.
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L’APE sociale, cos’è e chi può usufruirne: la proroga della legge di bilancio 2025
L’APE Sociale (Anticipo Pensionistico Sociale) è un’indennità che permette ai lavoratori di accedere alla pensione in anticipo rispetto ai requisiti previsti dalla Legge Fornero. Cosa comprende l’indennità e quali sono i requisiti per ottenerla? L’APE sociale, cos’è e chi può usufruirne: la proroga della legge di bilancio 2025 Contenuti riservati agli abbonati Non sei abbonato? Come […]
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Agenda Sud seconda annualità, adesioni scuole entro il 21 febbraio
Scadono alle ore 18 del 21 febbraio i termini di adesione all'avviso ministeriale Agenda Sud seconda annualità. Il Progetto è rivolto alle scuole statali primarie, secondarie di primo e di secondo grado delle Regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia ed è finalizzato a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati sulle scuole del Mezzogiorno.
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Mobilità 25/26: docenti neoassunti possono chiedere trasferimento su sostegno?
I docenti neoassunti non possono presentare domanda di mobilità, a meno che non rientrino in una delle previste deroghe. Possono chiedere trasferimento da posto comune a sostegno?
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Algoritmo bocciato, docente risarcita con 10 mila euro. Parente (UIL Lombardia): “Ministero la smetta di scaricare le proprie responsabilità su docenti e scuola”
La Corte d’Appello di Milano ha confermato l’illegittimità dell’algoritmo ministeriale utilizzato per il reclutamento dei docenti supplenti, accogliendo il ricorso presentato da Uil Scuola Lombardia.
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Alla scuola italiana manca la Fantasia. Lettera
Inviata da Michele Canalini - Oggi nella scuola italiana ci sono le Stem (le discipline scientifico-tecnologiche) oppure le Steam (con l’imbarazzante aggiunta dell’arte nel mix) ma sicuramente manca la fantasia. E non per colpa dei ragazzi.
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Concorso DSGA. Corso Eurosofia tecnico/pratico con il supporto di figure altamente qualificate. Le prossime lezioni in diretta
La prova scritta del concorso per DSGA, funzionari e dell’elevata qualificazione nel CCNL 2019/21, potrebbe svolgersi entro metà marzo: è la tempistica ipotizzata da Alberico Sorrentino (Condir-Anief). – L’obiettivo dell’amministrazione è immettere in ruolo i nuovi DSGA entro il 1° settembre“. Programmi prova A.1 Diritto Costituzionale e Diritto Amministrativo con riferimento al diritto dell’Unione europeaA.2 Diritto […]
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Perché uno studente è demotivato? Dalle neuroscienze all’uso della letterature per infondere motivazione
Suona la sveglia e segna l’inizio di un nuovo giorno, un’opportunità da vivere e assaporare attimo dopo attimo. Ma se quel suono non suscita nello studente l’entusiasmo di incontrare i compagni, i docenti, di immergersi nella conoscenza e nelle attività coinvolgenti, e se neppure il sorriso del collaboratore scolastico all’ingresso riesce a ravvivare la giornata, allora quel tempo prezioso rischia di andare perduto per sempre.
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Beni di una scuola in disuso e abbandonati, se sottratti scatta ugualmente l’aggravante del reato di furto. La sentenza
Nel caso in comento la Cassazione penale si pronuncia sul reato di furto commesso all’interno di una scuola e sulla sussistenza dell’aggravante a prescindere dal fatto che il bene sia utilizzato o meno.
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Può una scuola realizzare i propri libri di testo e il materiale didattico? Sì, ecco come si fa. Si possono coinvolgere anche gli studenti. La scheda
La legge 128/2013, all’articolo 6, comma 1, stabilisce che gli istituti scolastici possono elaborare materiale didattico digitale per specifiche discipline, da utilizzare come libri di testo o strumenti di supporto all’insegnamento.
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Intelligenza Artificiale per insegnare l’antico: ciclo di incontri per docenti
Il progetto “IA X IA – Intelligenza Artificiale per Insegnare l’Antico” propone tre incontri online, dedicati ai docenti, per esplorare l’utilizzo dell’IA nell’insegnamento delle lingue, della letteratura e della storia antiche. Il ciclo di incontri, valido come aggiornamento docenti (Codice Sofia: 97564, 7 ore), si svolgerà esclusivamente in modalità a distanza su Google Meet.
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