Orizzonte Scuola
Indirizzi per le attività della scuola e scelte di gestione e amministrazione: differenze e vincolatività. A cura di Anna Armone
Il legislatore della legge 107/2015 è intervenuto sull’assetto decisionale dell’istituzione scolastica relativamente al documento che la caratterizza, il PTOF. La precedente versione dell’art. 3 del d.p.r. 275/1999 rispecchiava la ripartizione delle competenze tra l’organo politico di indirizzo (il consiglio di istituto) e l’organo di gestione (il dirigente). Tale ripartizione si ispirava all’art. 4, comma 4 […]
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Scuola Primaria e Media fino al 30 giugno? “Con l’aria condizionata torno pure a Ferragosto. Meglio il modello francese, ogni mese e mezzo, due settimane di vacanza”
L'ipotesi di un nuovo calendario scolastico in Emilia-Romagna, con lezioni fino al 30 giugno, due settimane in meno di vacanze estive e l'introduzione di una settimana di pausa primaverile, ha acceso un vivace dibattito sui social. I commenti raccolti su Facebook rivelano un mosaico di opinioni contrastanti, con insegnanti e cittadini divisi tra pragmatismo, ironia e indignazione.
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Formazione docenti sull’inclusione: il MIM proroga al 6 novembre 2025 il termine per la rendicontazione. NOTA
Con la Nota del 31 ottobre 2025, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito ha comunicato la proroga al 6 novembre 2025 del termine per la rendicontazione delle azioni formative sull’inclusione relative all’anno scolastico 2025/2026.
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Liceo del made in Italy, attivazione svincolata dall’opzione economico – sociale del liceo delle scienze umane
Con la Nota del 31 ottobre 2025, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha fornito indicazioni sul nuovo Liceo del Made in Italy, invitando le scuole al primo Seminario nazionale in programma il 13 novembre.
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Competenze digitali, le posseggono meno del 46% degli italiani, in Finlandia si supera l’80%: tra scuola, Università e divari di genere
L’Italia continua a scontare un ritardo significativo nella diffusione delle competenze digitali. Meno del 46% della popolazione possiede un livello almeno basilare, contro una media UE del 55,6%. I Paesi con le performance migliori, come Paesi Bassi e Finlandia, superano l’80%.
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Primo Seminario nazionale del Liceo del Made in Italy: il 13 novembre al Ministero. Iscrizioni scuole entro il 10. NOTA
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha annunciato il Primo Seminario nazionale del Liceo del Made in Italy, in programma il 13 novembre 2025 alle ore 9.00 presso la Sala “Aldo Moro” del Ministero, in Viale Trastevere a Roma. L’iniziativa, che potrà essere seguita anche in diretta streaming, rappresenta il primo momento di confronto nazionale dedicato al nuovo percorso liceale.
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Orientamento. Il laboratorio scientifico nella scuola è palestra di vita per le competenze future
Prof. Tommaso Bosi docente di Chimica e Biologia e Docente Tutor - Esperimenti di Vita: Perché il Laboratorio è la Palestra per le Competenze Future
Dalla chimica al career guidance: come il rigore scientifico, la gestione dell'errore e il lavoro di squadra formano le soft skills indispensabili per ogni scelta.
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Concorsi scuola PNRR3, la mia domanda è stata accettata? Quali passaggi per la prova scritta?
Concorsi scuola PNRR3: sono stati banditi con DDG n. 2939/2025 per la scuola secondaria e DDG n. 2938/2025 per infanzia e primaria. Quando si svolgerà la prova scritta? Potranno accedere tutti coloro che hanno presentato domanda o ci sarà un preventivo controllo del titolo dichiarato?
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Eletta Miss Italia ma ha scelto la scuola: “Ho insegnato per 28 anni, la mia vera passione. Ci davano delle oche, io chiesi dell’aoristo”
Nel 1963 Franca Dall’Olio divenne la prima Miss Italia sarda. Aveva diciassette anni e frequentava il liceo classico a Cagliari. Una ragazza studiosa e determinata, ma anche vivace e curiosa. Come ha raccontato a La Nuova Sardegna, “ero orgogliosa e ambiziosa: mi piaceva primeggiare a scuola. Tuttavia non ero la tipica secchiona. Adoravo uscire e andare a ballare.”
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Più tutele studenti in Formazione – lavoro, borse di studio per infortuni, nuove regole NASPI, prevenzione oncologica. Decreto Salute e sicurezza in Gazzetta [LO SPECIALE]
È stata pubblicato in Gazzetta il 31 ottobre 2025 il Decreto Legge sulle misure urgenti da adottare per la tutela della salute, la sicurezza e le politiche sociali. Le disposizioni di questo provvedimento sono, infatti, finalizzate a favorire una maggiore sicurezza sui luoghi di lavoro (scuola compresa) e in materia di protezione civile, investendo più risorse finanziarie e borse di studio in formazione e informazione, e incentivando interventi efficaci che riducano il rischio di infortuni in ogni ambito lavorativo.
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Concorso docenti: attivati gruppi di discussione per ogni Regione. Iscriviti gratuitamente
Nasce il gruppo Telegram rivolto a quanti aspirano a diventare insegnanti, un gruppo che nasce da una precisa esigenza: restare informati e condividere informazioni e suggerimenti in un mondo che cambia, forse, troppo velocemente. Nel nostro gruppo Telegram dedicato al concorso docenti abbiamo attivato diverse sottostanze regionali: troverete una stanza per ogni Regione. Iscriviti gratuitamente […]
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Docenti neoassunti, Indire: prossimamente attivo l’ambiente online 2025/26. Al centro del nuovo portale l’applicazione Portfolio
Con l’inizio dell’anno scolastico ha preso avvio anche il periodo di formazione riservato ai docenti al primo incarico a tempo indeterminato. A supportare questo percorso sarà, come già avvenuto in passato, la piattaforma online messa a disposizione da Indire.
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L’uso della tecnologia alla Primaria: alfabetizzazione digitale tra imparare a leggere, scrivere attraverso il gioco
L’ingresso delle tecnologie nella scuola primaria non rappresenta soltanto un cambiamento di strumenti, ma una trasformazione culturale. L’alfabetizzazione digitale, oggi, si intreccia con l’alfabetizzazione tradizionale perché i bambini crescono in un contesto in cui il linguaggio scritto e quello multimediale convivono e si rafforzano a vicenda. Non si tratta semplicemente di saper utilizzare dispositivi elettronici, ma di imparare a leggere criticamente le informazioni, a scrivere testi che dialoghino con diversi codici comunicativi e a muoversi con consapevolezza in un ambiente complesso e interattivo. Ogni nuova competenza digitale rappresenta un tassello che amplia la capacità di pensare, comunicare e costruire significati condivisi.
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“Io so, ma non ho le prove”: cosa insegna Pasolini alla scuola di oggi a 50 anni dalla sua scomparsa. Lettera
Inviata da Simone Billeci - “Io so, ma non ho le prove”. Così scriveva Pier Paolo Pasolini nel novembre del 1974, nel suo celebre articolo “Il romanzo delle stragi”, pubblicato sul Corriere della Sera. Era un grido lucido e disperato, un atto di fede nella coscienza e nell’intelligenza, contro il silenzio complice e la menzogna sistemica. Pasolini dichiarava di “sapere” — non nel senso giudiziario, ma in quello morale, poetico, umano — chi fossero i responsabili di certi mali d’Italia. Eppure, non poteva provarlo. La verità gli appariva chiara, ma non documentabile.
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Educazione simbolica: la semantica del segno e del significato
Il sintagma educazione simbolica coniuga due dimensioni fondamentali dell’esperienza umana: educatio (dal latino educere e educare) e symbolon (σύμβολον), termine greco che indica il segno, l’emblema, l’oggetto che unisce. L’articolo propone un’analisi linguistica e semantica del termine, esplorandone l’origine etimologica, la struttura morfologica e il valore cognitivo. L’educazione simbolica è interpretata come formazione alla comprensione dei segni e dei sistemi di significato che strutturano il linguaggio e la cultura. Essa rappresenta la dimensione interpretativa dell’educazione, quella che consente di passare dal segno visibile al senso condiviso, dal dato linguistico al valore umano del significare.
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Se lo studente è iperattivo, non può essere bocciato per il voto in condotta. Il motivo ce lo spiegano i giudici
Dei genitori agivano per impugnare la mancata promozione del proprio figlio alla classe successiva a causa del voto in condotta. Il TAR accoglie il ricorso per i motivi che ora commentiamo.
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Perché ci sono studenti che leggono bene e velocemente e altri che fanno più fatica? Uno studio ci svela il motivo
Che cosa succede nel cervello quando leggiamo? E ci sono differenze misurabili tra chi legge con facilità e chi invece incontra più ostacoli? Per rispondere a queste domande, un gruppo di ricercatori ha utilizzato l’elettroencefalogramma (EEG), uno strumento che permette di osservare l’attività elettrica del cervello in tempo reale. La ricerca è stata pubblicata su Brain and Behaviour, a cura di María José Álvarez-Alonso.
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Vite separate in sala professori: per il 30,3% la relazione con i colleghi è un problema, per il 47,5% la soluzione è… evitarli
Un report sui docenti rivela che i colleghi sono la seconda fonte di difficoltà (30,3%) , principalmente a causa di divergenze di stile educativo (40,1%). La strategia più usata è evitare il conflitto (47,5%) , creando un "finto consenso" che porta all'isolamento professionale.
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Studente assente perché in vacanza con i genitori, la Preside: “Da giustificare? Capisco un lutto o se la nonna compie 100anni. Ma per un viaggio non lo sosterrò mai”
Un breve messaggio pubblicato su X è bastato a trasformare una riflessione personale in un terreno di scontro tra genitori e mondo scolastico. A firmarlo è stata Gail Johnson, dirigente scolastica della South Carolina con quasi quattro decenni di esperienza nel sistema pubblico. Nel post, Johnson ha criticato la scelta di alcune famiglie di far saltare giorni di scuola ai figli per andare in vacanza fuori stagione, approfittando di prezzi più bassi.
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Dignità? Supplente siciliano con cattedra a Imola: “il primo stipendio sarà a gennaio. Vivo grazie alla pensione di mia zia e alla Caritas”. INTERVISTA
“Ho preso servizio a Imola e mi è stato appena detto detto dal sindacato che probabilmente, se tutto va bene, il primo stipendio ci sarà a fine gennaio in quanto bisogna aspettare la prossima finanziaria. Non so quanto questo corrisponda a realtà”. Il professor Rosario, chiamato per una supplenza e partito in fretta e furia da Taormina, dove risiede, dice di sentirsi colpito nella dignità: “Addossano sulle mie spalle un lavoro, delicato e difficile, con l’idea di pagarmi quando gli va – prosegue – Nel frattempo confermo che la questione meridionale non è finita, io siciliano devo andare a Imola, da un giorno all’altro. Ho rischiato concretamente di finire a dormire per strada”.
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