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“Oltre il voto; valutazione, autovalutazione, rubriche di feedback e uso dell’intelligenza artificiale”: un viaggio pedagogico e culturale guidato dal prof. Antonio Fundarò
Con la quarta e ultima lezione si è concluso presso l’Istituto Professionale Statale “Velso Mucci” di Bra il corso di formazione “Oltre il voto: valutazione, autovalutazione, rubriche di feedback e uso dell’intelligenza artificiale”, un percorso di 12 ore inserito sulla piattaforma ministeriale Scuola Futura e finanziato nell’ambito del PNRR – Missione 4 Istruzione e Ricerca. Il corso, condotto con competenza e passione dal professor Antonio Fundarò, apprezzato collaboratore scientifico di Orizzonte Scuola, si è imposto come un’esperienza di crescita culturale, metodologica e didattica di rara intensità.
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Palermo, al via il piano “Stop Emergenza Minori”: il programma completo del Garante per scuole e famiglie
Il Garante di Palermo lancia il progetto "Stop Emergenza Minori", un mese di iniziative (3/11-1/12) per scuole, docenti e genitori. L'obiettivo è creare una "visione corale" e un "disegno di Comunità" per affrontare il disagio minorile superando la frammentazione degli interventi.
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“Solo pasta e frutta”, niente secondo, pane o contorno per i docenti. Scoppia il caso mensa
Un piatto di pasta o di riso, accompagnato da una porzione di frutta. Nessun secondo, niente pane né contorno. È questo, da quest’anno, il pasto riservato agli insegnanti delle scuole di San Giuliano Milanese che mangiano in mensa con i propri alunni. La misura è stata introdotta dall’amministrazione comunale per contenere i costi e ha generato una reazione immediata da parte del personale scolastico e dei sindacati.
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Hikikomori in Italia, come un ragazzo colto e consapevole diventa prigioniero della sua stanza. Il racconto di una madre
Che cosa succede quando un ragazzo di dodici anni smette di andare a scuola e non torna più, nemmeno a vent'anni? Non è una trama di fiction, ma la realtà di Davide, colpito da hikikomori, il fenomeno del ritiro sociale estremo che trasforma giovani italiani in prigionieri volontari delle proprie stanze. La testimonianza della madre Patrizia Mostacci, resa pubblica durante la trasmissione "In Altre Parole" di La 7, rivela quanto poco sappiamo ancora di questa condizione che non è capriccio adolescenziale né semplice dipendenza da internet, ma una forma di sofferenza psicosociale che richiede attenzione urgente sia nel contesto familiare che scolastico.
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Scuola cattolica nel mondo: oltre 70 milioni di studenti e 231mila scuole. Quasi la metà si concentra in Africa.
La vasta rete delle scuole cattoliche si estende oggi in ogni continente, accogliendo oltre 70 milioni di studenti in 231mila istituti. Più che una presenza numerica, questa realtà si traduce in un laboratorio di innovazione educativa e crescita sociale, dove dialogo interculturale e attenzione ai bisogni emergenti diventano pilastri strategici. Studi internazionali, come quelli promossi dalla Banca Mondiale, indicano che le scuole cattoliche contribuiscono per oltre 12 trilioni di dollari all'accrescimento della ricchezza dei Paesi che ospitano questo modello formativo, dimostrando capacità di efficienza e qualità anche nelle aree più svantaggiate
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Intelligenza artificiale e mercato del lavoro italiano: 10,5 milioni di occupati rischiano l’automazione
Il mercato del lavoro italiano si trova di fronte a una trasformazione epocale legata al diffondersi dell'intelligenza artificiale. Secondo il rapporto "Intelligenza artificiale: una riscoperta del lavoro umano" della Fondazione Randstad AI & Humanities, presentato alla Camera dei Deputati, circa 10,5 milioni di lavoratori italiani risultano altamente esposti ai rischi dell'automazione, confermando che la tecnologia non rappresenta una minaccia futura, ma una realtà già in atto nei processi produttivi.
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Scuola ed educazione digitale: contrastare gli abusi online sulle immagini femminili con formazione e prevenzione. Le parole del direttore della Polizia Postale
Negli ultimi anni, il fenomeno dei siti web che sfruttano e manipolano immagini di donne senza consenso ha registrato una preoccupante intensificazione, come confermato dal direttore della Polizia Postale, Ivano Gabrielli, ai microfoni di Rai News.
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L’educazione nel XXI secolo: sfide e opportunità per una nuova generazione. Lettera
Inviata da Alessia Rivelli - L'educazione è un tema fondamentale nella società contemporanea, in quanto rappresenta il pilastro su cui si fonda la crescita e lo sviluppo delle future generazioni. Tuttavia, negli ultimi decenni, l'educazione ha subito profondi cambiamenti, dovuti principalmente all'avanzare della tecnologia e alle trasformazioni
sociali e culturali.
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Parità di genere a scuola: 73% degli istituti italiani già attivi, lo rivela l’indagine realizzata da Indire
Didacta Italia – Edizione Trentino, svoltasi dal 22 al 24 ottobre presso il Quartiere Fieristico di Riva del Garda, ha registrato grande partecipazione al seminario "Rafforzare il ruolo della scuola all'educazione al rispetto e alla parità di genere. Un percorso di accompagnamento", evento organizzato da INDIRE in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione e del Merito.
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Campagna nazionale “Ci pensa IO”: la trasformazione digitale dei servizi pubblici
La campagna istituzionale "Ci pensa IO" prende avvio il 1º novembre 2025, promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale della Presidenza del Consiglio dei ministri in collaborazione con il Dipartimento per l'informazione e l'editoria e la società PagoPA.
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Formazione, Giusy Versace: “Alle giovani ragazze dico di credere in voi stesse. Bisogna lavorare, sudare, studiare, approfondire e avere anche un po’ di coraggio e fiducia verso il futuro”
Giusy Versace, membro della VII Commissione Cultura, sport, Istruzione e ricerca del Senato e della Bicamerale Infanzia e Adolescenza, ha lanciato un messaggio alle giovani generazioni durante la presentazione della ricerca dell'Università Bicocca di Milano "Donne: negoziate meglio".
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“Se l’AI è in grado di scrivere un testo, risolvere un esercizio, generare contenuti… qual è il ruolo della scuola? Come ripensarlo”, le riflessioni del dottor Gennaro Romagnoli
Sul proprio canale YouTube, Raffaele Gaito ha ospitato il dottor Gennaro Romagnoli, psicologo, psicoterapeuta e divulgatore noto per il podcast Psyne e per il suo lavoro sull’educazione emotiva e mentale. L’incontro si è sviluppato attorno al tema dell’intelligenza artificiale, in particolare a come strumenti quali ChatGPT stiano cambiando il nostro modo di lavorare, pensare, imparare. Ma nel corso della conversazione emerge un altro nodo centrale: la scuola.
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ChatGPT e rischio suicidario: oltre un milione di utenti a settimana manifesta intenzioni autolesive
Secondo le stime di OpenAI, più di un milione di utenti settimanali di ChatGPT invia messaggi contenenti potenziali intenzioni o piani suicidi.
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Scuola a rischio sismico: solo il 15% degli edifici risulta adeguato alla normativa
Il XXV Rapporto Ecosistema Scuola di Legambiente ha acceso i riflettori su una situazione allarmante: l'edilizia scolastica presenta fragilità diffuse, con particolare riferimento alla sicurezza sismica. I dati raccolti sui comuni capoluogo evidenziano come meno del 15% degli edifici situati in zona sismica rispetti la normativa antisismica vigente, esponendo studenti e personale scolastico a rischi significativi.
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Educazione all’affettività. Lettera
Inviata da Enrico Fortunato Maranzana - Le recenti decisioni governative sull’educazione ai sentimenti, che comprende anche la dimensione sessuale, hanno suscitato un intenso confronto pubblico. Ma il dibattito, spesso semplificato, rischia di smarrire il nodo essenziale: che cosa significa educare.
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Papa Leone XIV: “Il progresso tecnologico fa parte del piano di Dio per la creazione, ma nessun algoritmo potrà sostituire ciò che rende umana l’educazione”
Nel cuore della sua Lettera apostolica Dilexi te, Papa Leone XIV dedica un passaggio chiaro e diretto al rapporto tra educazione e tecnologia, riconoscendo quanto questo tema sia centrale nella scuola contemporanea, anche in ambito cattolico. Nessuna demonizzazione, nessuna nostalgia: solo l’invito a un discernimento serio, competente e soprattutto umano.
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“Non sta in piedi la società senza una scuola”, Galimberti avverte sui rischi della razionalità tecnica nelle aule: “La tecnica marginalizza sogno e immaginazione”
Nel suo intervento al Festival del Futuro, Umberto Galimberti ha acceso i riflettori sugli impatti della tecnica nel mondo della scuola e sull'educazione delle nuove generazioni. Il filosofo definisce la tecnica non come una raccolta di strumenti, ma come “un modo di pensare, la formula più alta di razionalità mai raggiunta dall'uomo”.
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Quando ripartiranno i percorsi abilitanti da 30 CFU per gli insegnanti? Pillole di Question Time
Nel question time del 27 ottobre 2025 su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino e con ospite Sonia Cannas, docente esperta, è stato affrontato un tema centrale per la formazione iniziale degli insegnanti: la ripartenza dei percorsi abilitanti da 30 CFU. Un focus particolare è stato dedicato ai tempi e alle fasi previste per l’avvio dei nuovi corsi universitari.
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Italia leader nello sport, ma in classe manca la palestra: il divario che frena educazione motoria e inclusione
L'Italia si posiziona tra le superpotenze olimpiche mondiali, eppure il sistema scolastico nazionale registra un paradosso allarmante: circa il 50% degli studenti non ha accesso a impianti sportivi adeguati presso i propri istituti.
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“Generazione cavia”, Alberto Pellai racconta come lo smartphone ha rivoluzionato la crescita e i rischi per la salute mentale: “Reintrodurre il mondo analogico per prevenire ansia e isolamento”
Alberto Pellai, medico e psicoterapeuta, insieme a Barbara Tamborini, autori di “Esci da quella stanza”, riporta l’attenzione sulle sfide educative contemporanee, con particolare riferimento all’impatto della tecnologia sulla crescita di bambini e adolescenti.
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